解密中外合作項目:曲線救國 花錢買分上名校?

解密中外合作項目:曲線救國 花錢買分上名校?
2017年04月11日 16:15 新浪教育

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  近幾年來,中外合辦專業變得越來越受高考考生與家長們的追捧,比名校普通專業分數略低的錄取線,畢業后拿到手的國內國外雙文憑,還能接受原汁原味的西方教育,這些優勢對于考生和家長來說無疑是有巨大吸引力的。但當你真正試圖了解中外合作辦學時,也許會發現我國中外合作辦學的主體之雜、項目之多以及合作院校之廣讓人一頭霧水,不知從何下手。今天,高校駕到為你解讀中外合作項目,為你打開志愿報考的新途徑。

  作者:張晟 戴全英

  花錢買分?關鍵還是要看值不值

  很多人由于中外合作高昂的學費而對其望而卻步,甚至覺得上中外合作專業只是花錢買學歷的一種表現。實際上,對于中外合作項目主要還是具體學校具體分析,不同的中外合作專業導致其分數也不同,不能等量齊觀。例如上海交通大學密西根學院,它是中國與美國兩所頂尖高校強強聯合下的產物,自然導致其分數居高不下,雖然是中外合作專業但比上海交通大學的普通專業還要高。

  不過大多數高校的中外合作項目還是比本校的錄取線要低一些的,具體情況因學校不同而有差距。如電子科技大學與英國格拉斯哥大學合作舉辦的電子信息工程專業就要比一般的專業低三四十分左右,但是花上一年六萬的學費換來一個985高校的文憑對一些家庭來說也是值得的事情。像北京郵電大學(分數線,專業設置)的中外合作辦學一般也是比一般專業低三十分上下,而一些二本高校甚至民辦高校的中外合作項目,其下降分數可能就更低。

  對于成績能達到985高校的學生來說,選擇中外合作項目需要仔細考慮一下,因為如果本身成績能達到的學校牌子已經是名牌,那也就沒必要去盲目追求中外合作辦學的名校學歷。但是離名校有些差距但同時又渴望能有一個名校文憑的同學來說,那么中外合作項目無疑是一個達成自己心愿的途徑。當然,感興趣之后一定要將自身的成績與往年的錄取線相對比,提前做好準備。

  來自廈門大學都柏林項目的網友厲澤昊直言:“花錢就是買分數的,而我正是在幫你分析買的值不值!”他說:“如果你有廈大本部經管院的分數,甚至是央財、上財同專業的分數,我當然建議你去那里。可是如果你只是高一本線大概90分左右的分數,你能報上同等985高校的經管專業嗎?” 厲澤昊認為,是否選擇中外合作辦學應該最直觀的把需求解決力度擺給考生看,對該專業的優劣進行權衡,每個因素對每個人都有不同的權重,每個人都有自己的判準。對于學費的承受力度,對于專業的課程安排適應情況,對于國際視野的需要,對于專業招牌的需要,對于學校學歷的需要……種種因素進行綜合考量才能得出比較適合自己的選擇。

  除了上述因素考量,對于兩方的合作院校也應該做一下評估,由自己的需求決定是否選擇這個中外合作項目。例如上文所提到的廈門大學都柏林項目,它是由廈門大學與愛爾蘭都柏林商學院合作,本身來說愛爾蘭的都柏林商學院是一所私立大學,其排名在外國也不算出彩,但是廈大本身的會計在全國排名前列,在畢業后拿到廈門大學的學位證書的含金量就要遠高于外國文憑,比較適合在國內就業。至于一些二本院校或者民辦院校的中外合作項目,則要根據考生的具體成績來進行選擇了,當然原則上優先選擇公立學校。

  關于要不要重視合作院校的實力問題,新浪高考志愿通專家韓旭老師就此表示,有的家長有時可能把中外合作想得非常簡單,家長覺得孩子想出國,那就在國內學兩年,再在國外學兩年,這樣子就把英語鍛煉出來了,出國也方便了。“其實這種想法沒有錯,但是在出國的時候,我們應該換位思考一下國外的高校看重什么,再關鍵一點是,我們需要思考中外合作的外方院校的含金量到底如何,含金量高,就非常值得,含金量不高那就有點盲目了。”很多院校情況不一樣,不能說都好都不好,所以考生和家長一定要考察具體的項目,在考察中方的院校實力、專業實力的同時,再看一下外方院校的專業實力,在細致分析自身條件后作出正確選擇。

  出國深造 由中入西的過渡區

  小雪是東北師范大學(分數線,專業設置)羅格斯大學紐瓦克學院的第一批學生,今年大二的小雪將要面臨下學期是選擇去國外交流讀書,還是選擇繼續在國內上學的問題。據她介紹,同級的196人中大概有52個人是要出去交流的,而打算在國外讀研究生的同學群體估計會更多。

  雖然有不少的人是因為國內名校的畢業證才選擇的中外合作項目,但實際上中外合作項目的大多數學生還是選擇了出國這條道路。小雪說,中外合作項目出國有兩個好處,一是出國后能夠更好地適應和學習,“即使你托福考了100,雅思拿了8分,但這并不能保證你就能適應國外的陌生語境。”二是很多外國大學讀研前需要先上語言學校,時間短至三個月,長到一年,為了更快畢業,不用上語言學校,中外合作無疑是一個好的選擇。

  同屬于中外合作辦學,中外合作項目與中外合作大學還是有許多不同的,例如在課程設置和課堂形式上,中外合作項目還是保有一些國內的傳統課程的,如思修、近代史、毛概、體育、軍事理論等課程,每個中外合作項目的中外師資比例都不一樣,有的可能是類似西交利物浦大學那樣的純西方教育,有的則可能是中方和外方教育各占50%;而中外合作大學則接近于外方院校在中國開了一個分校的形式,其學校從氛圍到教育方式都是完全西化的。這樣就涉及一個問題,中外合作項目的學生在出國交流時,國外高校對其認可度怎樣?其實這個問題因學校而定,相比之下,完全的中外合作大學可能更好一點。

  中外合作有雙文憑?不可一概而論

  很多考生和家長關注中外合作辦學都是為其所宣傳的畢業能拿中外兩份文憑所吸引,那么實際情況如何?據韓旭介紹,中外合作項目的發放學位證書的方式大概有五種:

  最主要的方式就是中方發本科畢業證書、學士學位證書,外方一般是發學位證書,沒有畢業證書。這種方式比較常見,與我們所熟知的如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學之類的中外合作大學沒有什么區別。

  第二種是除了中方高校的畢業證與學位證外,畢業生還會收到國外的認證。比如說北京航空航天大學(分數線,專業設置)的中法工程師學院還有中國民航大學的中歐航空工程師學院,因為它是本碩連讀,所以畢業生在畢業后會獲得國內院校的本科畢業證書、學士證書,碩士畢業證書、學位證書,頒發法國國家工程師學銜委員會認證的法國工程師文憑,并同時被認證為歐洲科學與工程碩士。雖然不是學士學位證書,但也是一個在國際上認可度相當高的證書。

  第三種發放學位證書的方式是既沒有外方直接的學士學位證書,也沒有外方的認證文憑,外方會給畢業生開一個寫實性證書。比如說上海理工大學與美國中央密西根大學合作舉辦信息管理與信息系統專業本科教育項目,中方發本科證書、學位證書,外方給你發一個寫實性證書,寫實性證書就類似于你從什么時間開始到什么時間為止,你在什么地方學習,學習什么課程,這等同是一個證明。

  第四種方式則是在國內學習,拿國內的畢業證書、學士學位證書,外方不會發你學士學位證書。比如說西南大學的西塔學院,哈爾濱工程大學(分數線,專業設置)的相關中外合作項目。如果你選擇在國內讀個兩年,再到國外讀個兩年,那么你就會擁有中外兩個學校的學歷;但如果你出不去,比如說語言沒有達到校方的標準,或者是沒有拿到簽證之類的,那么你出不去還是只能拿到國內的學位證書。

  第五種是針對計劃外招生或是這個項目自主招生來講的,畢業生將拿到國外的學位證書,但無法拿到國內的學歷證書。舉個例子來講,中國農業大學(分數線,專業設置)的中外合作項目既有計劃內招生的,也有計劃外的。計劃內招生,它是放在國內的統招,考生要是正常被錄取了,他將來拿的是中國農大的本科畢業文憑,包括外方的學位證書。如果有考生是計劃外招生過來的,并且他在這里學習了四年,那么畢業后這個考生不會被發中國農大的本科畢業證書還有學士學位證書,但會有外方的學士學位證書。

  以上就是中外合作辦學的五種發放學位證書的形式,考生和家長如果是奔著中外雙文憑而選擇的中外合作專業,那么一定就要事先去學校官網上看清楚該專業畢業后到底會發幾個證書,對于學歷證書的獲取有沒有特殊要求。

事先應了解學校文憑的含金量事先應了解學校文憑的含金量

  計劃內招生與計劃外招生如何區分?如何更好地挑選中外合作專業?

  有家長可能對上文提到的“計劃內招生”和“計劃外招生”感到不解,那么如何區分二者呢?中外合作辦學有學歷教育和非學歷教育兩種。學歷教育都是納入國家普通高校統招計劃的,俗稱“計劃內”;而非學歷教育的合作辦學一般不納入統招計劃,采取學校自主招生的方式,俗稱為“計劃外”。一般情況下,“計劃內招生”的中外合作辦學項目質量是有保證的。“計劃內招生”多見于正規本科或專科層次的學歷教育院校,也就是上面所說的前四種發放學位形式,它是能夠拿到本校的學歷證書的。

  韓旭表示,“計劃外招生”教育部照樣認可,所有正規的中外合作辦學,都是教育部批的,分兩大類,就是計劃內和計劃外。有的項目是完全屬于計劃內的,有的項目則是完全的計劃外,還有的則是一部分計劃內和一部分計劃外。中國農大中美合作專業在招生的時候是分計劃內和計劃外,但在入學之后學校會按照入學的英語考試來分班,教學的時候就不再不分計劃內和計劃外了,計劃內外的學生共享相同的教育資源。

  那么如何來鑒別中外合作辦學項目的真假與否呢?專家建議,最主要是看有沒有經過教育部批準。考生和家長若是對中外合作專業感興趣,可以到教育部的中外合作辦學監管工作信息平臺去查看,家長可以在權威的發布平臺了解到全國范圍內中外合作專業的批準日期,有效期,項目有沒有要求回報等詳細的介紹。

  教育部中外合作辦學監管工作信息平臺上的本科中外合作辦學機構與項目的部分名單如下,希望大家有一雙火眼金睛,對于名單上沒寫到的中外合作辦學保持警惕。而對于名單上面的項目,也需要具體分析和研究。

  以上只是一部分,更多名單請點擊:教育部:本科中外合作辦學機構與項目名單

  注:在我國,中外合作辦學總共有兩種形式,一個是中外合作辦學機構,一個是中外合作辦學項目,其中中外合作辦學機構分為具有法人資格的中外合作辦學機構和不具有法人資格的中外合作辦學機構。目前,我國只有九所具有法人資格的中外合作辦學機構,即我們熟知的像西交利物浦大學、上海紐約大學這樣的中外合作大學。本文中解析的中外合作項目實際包含不具有法人資格的中外合作機構,如上海交通大學交大密西根聯合學院之類的。

  值得注意的是,即便是網站上留有備案的中外合作辦學項目,也不一定就證明它是“計劃內招生”,若是想找“計劃內招生”的話,可以看網站上標注的招生方式,或者查看考生所在省當年下發的《報考指南》,全部高考統招計劃都在其中,凡計劃內的中外合作辦學項目都會在“招生專業目錄”中列出,并明確要求和學費。這是最直接最保險的方法。

  小編有話說

  采訪過程中曾聽專家感慨,在挑大學選專業的過程中,很多家長相對是盲目的,真正花時間花精力把事情弄明白的反而是少數。報考很簡單,可能只是填個表格的功夫,報考也有可能很難,它涉及了分數、地域、職業規劃、未來構想、心理適應、語言能力等各個方面,只想著上個好大學顯然并不能得到一個滿意的答卷,考生和家長在其中要下的功夫還得很多很多。

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  責任編輯:戴全英

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