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  • 兒童英語問答第三期:自然拼讀和漢語拼音同時學會混淆嗎?

    2015年12月25日 16:21 新浪教育 微博
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      編者按:新浪少兒英語全新打造的“少兒英語百問百答”欄目即日起更名為“兒童英語問答”欄目,特邀行業專家以及金牌教師為家長朋友們答疑解惑。您在陪伴孩子學習英語的過程中遇到的各類相關問題,都可以通過我們,向教育專家尋求專業的指導和幫助。轉載請注明作者與出處。

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      家長(微博)來信:

      孩子現在上小學,看到很多人建議學英語要學自然拼讀,但是覺得孩子漢語拼音還沒有掌握好,兩者同時學會不會混淆呢?

      新浪少兒英語特邀專家安娜子桐解答:

      自然拼讀和漢語拼音的學習都是一個長期的過程,有很多父母會認為漢語拼音在小學的語文課程規劃中僅僅是兩個月的集中課程,亦認為自然拼也是如此,那就是個很大的誤區了。

      看三四年級的語文試卷,你會發現基礎知識的前幾項仍然是看拼音寫漢字,也就是說拼音的學習是貫穿在每個年級,每個學期的語文學習當中的,同樣自然拼也是的。

      那么父母所關心的【同時學會混淆】的問題其實有兩個因素。一是有很長一段時期二者是同時并學并用的,在并學并用的這段時間是否會混淆?二是我們都知道小學一年級正式開始【學習】拼音,所以父母的疑惑是:在這個時期是否同步開展【正式】的自然拼的學習?

      第二個問題其實是很好解答的,盡量避開小一上學期孩子初步接觸拼音的這個時間點,因為同時在學習拼音和自然拼一定是有一些混淆的,可以提早也可以延后,給孩子這段時間的緩沖。

      這里有一個小問題,就是很多孩子在大班的時候就已經開始了拼音的學習,那么是否需要經過大班和小學上學期這么漫長的等待才能開始自然拼的學習呢,其實不是的。

      我們要知道自然拼的概念有很多,不僅僅是拼讀的規則,像韻律的培養,拼讀意識的滲透,童詩童謠等都是拼讀的基礎,而通過大量的閱讀來感知自然拼,感知sight words,建構自然拼時所需要的語感,詞匯,句型和理解能力更是關鍵要素。

      也就是說在孩子進入正式自然拼學習之前我們是有著大量的【工作】要做的,而這些無疑都是自然拼的堅實基礎。

      最重要的是孩子在大班學習拼音是完全不提倡的,所以這個時期盡量多進行一些自然拼的基礎學習,等上了小學對拼音學習也是有一定幫助的,我們只需要在拼音學習的兩三月中盡量避開自然拼的同步就可以了。

      那么是不是一定要等到一年級寒假才開始自然拼呢,也不是的,有的孩子拼音學的扎實,程度好,三個月過后就可以開始自然拼了,有的呢,則是很容易就區分開二者的不同,同步進行也無妨。

      順帶來說,什么樣的孩子混淆程度會差呢?

      從小閱讀基礎好的孩子混淆感一定是弱的,為什么呢,比如當我們學到自然拼cat的時候,很多孩子早就知道單詞的發音,所以并不會按照拼音的方法去進行拼讀;比如說孩子很早就有了letter name和letter sound的基礎,那么看見snow的時候就能夠區分出來音組sn和ow,而不是朝著拼音的角度去進行拼讀。

      回頭我們來解決第一個問題。

      孩子容易在什么地方出現混淆呢?

      比如說讀法,在英文中c讀成【k】,拼音中c讀作【c】,那么孩子很容易把讀音弄混淆,要靠什么,大量的練習,練習的多了,自然就混淆的輕了;比如書寫,字母和拼音容易混淆,而且現在字母又有很多種不同的寫法,自然就更容易分不清了,盡量告訴孩子一種正規的26個字母的寫法;根據拼讀寫單詞,老師說puppy,孩子就寫成pa-pi,按照拼音的寫法去寫了,那就要奠定好每一個自然拼的基礎,不要急功近利,速度太快的突擊…

      其實出現混淆只是孩子學習的一個階段,并不可怕,不鞥因噎廢食。經過大量的實踐證明,孩子在四五個月之后就能夠輕松自如的進行拼音和自然拼之間的相互轉換了。

      有時候二者的學習也是互相促進的,比如拼讀的意識,很多孩子遇到cr-ow的時候不知道連起來是什么音,而當孩子學習了拼音的拼讀之后就很輕松的進行鏈接,反之亦然。

      在學習半年后,拼音和自然拼的學習內容完全不一樣了,是兩條不同的路線,到時候想混淆也是一件非常困難的事情了,比如當孩子在通過拼音認識漢字,看到拼音寫漢字的練習的時候,拼讀可能已經進行到m在字首和字尾的發音,進行到拼讀閱讀的練習當中。

      總之,不要太把拼音和自然拼混淆的事情放在心上,能避開一段時間更好,不能就勇敢前行,慢慢的就會過去,孩子的學習能力非常之強,最關鍵的是父母要知道拼音和自然拼都是持久戰,萬不可當做速成內容來完成。

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        新浪少兒英語特邀行業專家以及金牌教師為家長朋友們答疑解惑。您在陪伴孩子學習英語的過程中遇到的各類相關問題,都可以通過我們,向教育專家尋求專業的指導和幫助。

       提問方式:

      提問應盡 可能詳細,最好可以把孩子學英語進行到哪個階段,學英語時的行為表現,心理狀況、做法或是家長的想法和做法以案例的形式描述出來,避免 太過寬泛的的提問,如“孩子不愛學英語怎么辦?”“孩子單詞背不會怎么辦?”等一句話提問,以便專家進行全面具體分析和提供個性化的解答。

      專家解答后,會以案例分析解答的形式在新浪教育頻道少兒英語欄目以及@少兒英語官方微博發布。

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      1、微博:@少兒英語,編輯微博并@少兒英語進行提問,或直接發私信留言(由于少兒英語微博賬號未關注人私信較多,建議先關注微博賬號再發私信,以免出現遺漏。)

      2、郵箱:kidsenglish#sina.cn (注:將“#”改為“@”),發郵件留言。

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